在这篇反思的文章中，最初发表于 爱护校园 2024年5月15日 Dr. 格里高利Rummo, 拼搏体育(PBA)化学教授, 分享他前往秘鲁安第斯山脉传教的经历. 他已经与威克里夫圣经翻译公司进行了20次长途跋涉. 两年前. Rummo和一群PBA学生在四个偏远的安第斯村庄与土著盖丘亚人一起度过了一段时间. 当他们与每个村庄的友谊结束时, 学生们向每个人分发翻译成盖丘亚语的《拼搏体育官网》.
这些旅行不仅仅是短途旅行，而是反映基督的心和真正仆人领袖的发展的参与. 他的文章提醒我们，作为基督的跟随者, 我们总是有机会产生真正的影响. 学生们放弃了舒适的日常生活，在秘鲁崎岖不平的土地上搭起帐篷，与偏远的社区分享福音. Dr. Rummo挑战了当前的校园抗议文化, 提倡为他人服务的生活, 谦卑, 和感激. 他的文章强调了传统课堂环境之外的独特教育体验，但也呼吁重新定位于仆人式领导和富有同情心的参与.
这就是成为 耶稣的手和脚.
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“But ye shall receive power after the Holy Ghost is come upon you; and ye shall be witnesses unto Me both in Jerusalem, 并在犹太全地和撒玛利亚, 直到地极.——使徒行传1:8
作为一名大学教授，我关心的是拓宽我的学生对世界其他地区受压迫人民的同情理解, 过去几周，我一直在帮忙策划一个营地.
我和我的学生将在我为这次活动专门购买的帐篷里过夜. 它们是昂贵的帐篷——尤里卡K2-XT极限帐篷——就是那些登上珠穆朗玛峰的人随身携带的那种.
但不像你在哥伦比亚大学和加州大学洛杉矶分校的电视屏幕上看到的那些幼稚的废话。, 我们的学生营地不会暴力. 这不是抗议. 我们不是在抗议什么——尽管我想有人会说，我们是在抗议撒旦控制住在安第斯山脉偏远村庄里的一群基本上被忽视的贫困人口.
在过去的24年里, 我曾与一群威克里夫圣经翻译者一起，沿着秘鲁安第斯山脉的不同线路徒步旅行，共二十次. 我已经认识并爱上了这群敬业的人, 住在华拉士的全职传教士和传福音者, 120人的城市,000坐落在Callejon de Huaylas, 这个巨大的山谷将秘鲁安第斯山脉分为两个山脉——科迪勒拉布兰卡山脉和内格拉山脉.
今年的旅行将是我自2018年来到拼搏体育(拼搏体育)任教以来，与学生们进行的第21次、也是第四次这样的冒险.
两年前, 在一次这样的旅行中, 我们在Conopa Alta村一所学校外的空地上搭起帐篷后不久, 好奇的当地人开始涌入. 一场足球赛爆发了:是PBA对PBA. 秘鲁——海拔11350英尺! (奇迹般地，我们赢了!). 一群音乐家演奏传统的克丘亚曲调. 我们都跳舞，直到吃晚饭的时间, 我们的厨师在不超过150平方英尺的帐篷里做了一顿美味的三道菜大餐.
那天晚上，全村的人都来到我们的营地，在通风良好的学校大楼里观看《拼搏体育官网》. 电影结束后，一位福音传道者向人群讲话. 另一个人用竖琴演奏音乐，用盖丘亚人的母语演唱民谣.
最后，轮到我们了.
我先用西班牙语发言，解释我们是谁，为什么来秘鲁. 然后，其余的人一个接一个地介绍了自己. 两个学生说西班牙语. Adelid Yanac, 谁, 还有他的妻子瑞秋, 每年都带领这些长途跋涉, 其余的翻译成了克丘亚语. 接着，康诺帕阿尔塔的市长说话了, 感谢我们的到来, 最后叫出每个家庭成年成员的名字, 然后他们穿过人群走到教室前面，其中一名学生递给他们一本圣经.
“¡Qué 上帝保佑你!” )愿上帝保佑你!当我们把一本圣经放在每个人的手里时，我们每个人都说. “¡很多谢谢!” 这个回答是不是所有人脸上都带着喜悦的表情. 会议随后不久结束. 我们筋疲力尽，就上床睡觉了.
第二天早饭后，我们步行出发，开始了长达7个小时的徒步旅行. 第一个, 它在我们下面的山谷里，沿着一条陡峭的砾石小径, 然后穿过一个接近14的山口,000英尺, 大约四个小时后，我们在那里停下来吃午饭，欣赏壮观的景色. 我们继续沿着另一边走到我们绕行的第二个村庄, Yegua畜栏, 那天晚上我们在哪里重播节目. 第二天, 又走了7个小时, 我们到达了卡瓦卡沙村, 我们第三次重复这个程序，然后, 随后, 第二天晚上在奥克沙潘帕村.
在那四个村子里，我们分发了大约450本圣经给神爱你和我一样爱的人. 这些村庄里的盖丘亚人从来没有见过用他们自己的语言写的圣经.
In 2023, 我和另外九名学生沿着另一条路线在华拉斯山谷重复了这一表演. 与一年前的旅行类似，我们参观了五个村庄. 在回瓦拉斯的路上, 我们的巴士在高速公路两旁小村庄的学校停了六次. 我们与老师和学生交谈，给他们圣经和圣经故事书. 在这次旅行中，我们能够分发近700本圣经和100本圣经故事书.
我不知道像哥伦比亚大学和加州大学洛杉矶分校这样的鬼地方的教授们在向他们的学生灌输什么——我并不是随便用“鬼地方”这个词——但他们似乎确实培养了一种受害者的精神, 权利, 以及对美国和西方的仇恨.
在这方面，我想成为反主流文化. 我希望我的学生们有天意. 我想给他们灌输谦卑、感恩和仆人式领导的精神. 我希望他们想要改变上帝带进他们人生道路的人们的生活——无论是在这里, 在我们的耶路撒冷, 可以这么说, 或者在“地极”.”
